The “enchanted” framing of students’ choices at higher education fairs

Anne-Claudine Oller; Jessica Pothet; Agnès van Zanten

The “enchanted” framing of students’ choices at higher education fairs
Suivre cet auteur Anne-Claudine Oller, Suivre cet auteur Jessica Pothet, Suivre cet auteur Agnès van Zanten
In Formation emploi Volume 155, Issue 3, July 2021, pages 75 to 95

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This article analyzes how higher education fairs frame students’ higher education choices using data from an ethnographic study of nineteen fairs in the Ile-de-France region in France. The article focuses on fairs as a market response to the public problem of students’ successful transition from secondary to higher education and on the interweaving of perspectives of the private organizers of these fairs and the private higher education institutions that use them for their promotion. It examines the discourses and devices deployed to present bright futures to students, and their reception by pupils and their parents according to their social position.

higher education
social origin
continuation of education
educational institution
school-family relationship

Anne-Claudine Oller

Jessica Pothet

Agnès van Zanten

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The renewal of the elites
Equal opportunity and judgment mechanisms in selective higher education
Avec Charlotte Glinel,
In Formation emploi Volume 158, Issue 2, April 2022

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ISO 690		Copy OLLER Anne-Claudine, POTHET Jessica, VAN ZANTEN Agnès, « Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur », Formation emploi, 2021/3 (n° 155), p. 75-95. DOI : 10.4000/formationemploi.9632. URL : https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn.info/revue-formation-emploi-2021-3-page-75.htm
ISO 690		Copy OLLER Anne-Claudine, POTHET Jessica, VAN ZANTEN Agnès, "The “enchanted” framing of students’ choices at higher education fairs", Formation emploi, 2021/3 (No 155), p. 75-95. DOI: 10.4000/formationemploi.9632. URL: https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn-int.info/journal-formation-emploi-2021-3-page-75.htm
MLA		Copy Oller, Anne-Claudine, Jessica Pothet, et Agnès van Zanten. « Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur », Formation emploi, vol. 155, no. 3, 2021, pp. 75-95.
MLA		Copy Oller, Anne-Claudine, Jessica Pothet, et Agnès van Zanten. "The “enchanted” framing of students’ choices at higher education fairs", Formation emploi, vol. 155, no. 3, 2021, pp. 75-95.
APA		Copy Oller, A., Pothet, J. & van Zanten, A. (2021). Le cadrage « enchanté » des choix étudiants dans les salons de l’enseignement supérieur. Formation emploi, 155, 75-95. https://doi.org/10.4000/formationemploi.9632
APA		Copy Oller, A., Pothet, J. & van Zanten, A. (2021). The “enchanted” framing of students’ choices at higher education fairs. Formation emploi, 155, 75-95. https://doi.org/10.4000/formationemploi.9632
DOI		Copy https://doi.org/10.4000/formationemploi.9632

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