Document Classification Systems and the Classification of Emerging Knowledge: The Example of Education for Sustainable Development

Anne Lehmans

Document Classification Systems and the Classification of Emerging Knowledge: The Example of Education for Sustainable Development
Suivre cet auteur Anne Lehmans
In Hermès, La Revue Volume 66, Issue 2, May 2013, pages 119 to 125

format_quote Cite share Share Switch to French

English

In education, the theme of sustainable development is global, systemic, and cuts across divisions between scientific disciplines. In documentary activities, it does not fit easily into the logic of classification that allows documents to be located within closed fields of knowledge and in material or virtual spaces. In this context, classification systems can become frontier objects if their use leaves room for social negotiation.

Keywords

education for sustainable development
documentarisation
document classification
organisation of knowledge

Anne Lehmans

Latest publication on cairn or another partner portal

Introduction
Trust or speech between information and communication
Avec Éric Letonturier
In Hermès, La Revue Volume 88, Issue 2, May 2021

Cite article French English

ISO 690		Copy LEHMANS Anne, « Classifications documentaires et classement des savoirs émergents : l'exemple de l'éducation au développement durable », Hermès, La Revue, 2013/2 (n° 66), p. 119-125. DOI : 10.4267/2042/51564. URL : https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn.info/revue-hermes-la-revue-2013-2-page-119.htm
ISO 690		Copy LEHMANS Anne, "Document Classification Systems and the Classification of Emerging Knowledge: The Example of Education for Sustainable Development", Hermès, La Revue, 2013/2 (No 66), p. 119-125. URL: https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn-int.info/journal-hermes-la-revue-2013-2-page-119.htm
MLA		Copy Lehmans, Anne. « Classifications documentaires et classement des savoirs émergents : l'exemple de l'éducation au développement durable », Hermès, La Revue, vol. 66, no. 2, 2013, pp. 119-125.
MLA		Copy Lehmans, Anne. "Document Classification Systems and the Classification of Emerging Knowledge: The Example of Education for Sustainable Development", Hermès, La Revue, vol. 66, no. 2, 2013, pp. 119-125.
APA		Copy Lehmans, A. (2013). Classifications documentaires et classement des savoirs émergents : l'exemple de l'éducation au développement durable. Hermès, La Revue, 66, 119-125. https://doi.org/10.4267/2042/51564
APA		Copy Lehmans, A. (2013). Document Classification Systems and the Classification of Emerging Knowledge: The Example of Education for Sustainable Development. Hermès, La Revue, 66, 119-125. https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn-int.info/journal--2013-2-page-119.htm.
DOI		Copy https://doi.org/10.4267/2042/51564

Download citation

file_downloadZotero (.ris) file_downloadEndNote (.enw) open_in_new RefWorks

Cite

Distribution électronique Cairn.info pour C.N.R.S. Editions © C.N.R.S. Editions. Tous droits réservés pour tous pays. Il est interdit, sauf accord préalable et écrit de l’éditeur, de reproduire (notamment par photocopie) partiellement ou totalement le présent article, de le stocker dans une banque de données ou de le communiquer au public sous quelque forme et de quelque manière que ce soit.

Abstract

Keywords

Author