The other law of the classroom

Sylvain Connac

Teaching based on cooperation
The other law of the classroom
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In L'école des parents Volume 629, Issue 4, October 2018, pages 49 to 51

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Students learn better when they work together. Let it be known! This assessment, which is not new, has led to the development of teaching techniques since the start of the twentieth century. However, it is still necessary to explain what practices we are talking about here.

Sylvain Connac

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ISO 690		Copy CONNAC Sylvain, « L’autre loi de la classe », L'école des parents, 2018/4 (n° 629), p. 49-51. DOI : 10.3917/epar.629.0049. URL : https://preprod.cairn.info/revue-l-ecole-des-parents-2018-4-page-49.htm
ISO 690		Copy CONNAC Sylvain, "The other law of the classroom", L'école des parents, 2018/4 (No 629), p. 49-51. URL: https://preprod.cairn-int.info/journal-l-ecole-des-parents-2018-4-page-49.htm
MLA		Copy Connac, Sylvain. « L’autre loi de la classe », L'école des parents, vol. 629, no. 4, 2018, pp. 49-51.
MLA		Copy Connac, Sylvain. "The other law of the classroom", L'école des parents, vol. 629, no. 4, 2018, pp. 49-51.
APA		Copy Connac, S. (2018). L’autre loi de la classe. L'école des parents, 629, 49-51. https://doi.org/10.3917/epar.629.0049
APA		Copy Connac, S. (2018). The other law of the classroom. L'école des parents, 629, 49-51. https://preprod.cairn-int.info/journal--2018-4-page-49.htm.
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