Collective Identity of a Teaching Staff

Vincent Descombes

Collective Identity of a Teaching Staff
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In Revue du MAUSS Volume 33, Issue 1, January 2009, pages 343 to 362

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Nobody could expect that the protest of the academics against the recently planned reform of their status would be so strong and quasi unanimous. According to Vincent Descombes, this has been so because they were defending their collective identity. What their struggle is all about is the very definition of the university as a specific social form.

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ISO 690		Copy DESCOMBES Vincent, « L'identité collective d'un corps enseignant », Revue du MAUSS, 2009/1 (n° 33), p. 343-362. DOI : 10.3917/rdm.033.0343. URL : https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn.info/revue-du-mauss-2009-1-page-343.htm
ISO 690		Copy DESCOMBES Vincent, "Collective Identity of a Teaching Staff", Revue du MAUSS, 2009/1 (No 33), p. 343-362. URL: https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn-int.info/journal-revue-du-mauss-2009-1-page-343.htm
MLA		Copy Descombes, Vincent. « L'identité collective d'un corps enseignant », Revue du MAUSS, vol. 33, no. 1, 2009, pp. 343-362.
MLA		Copy Descombes, Vincent. "Collective Identity of a Teaching Staff", Revue du MAUSS, vol. 33, no. 1, 2009, pp. 343-362.
APA		Copy Descombes, V. (2009). L'identité collective d'un corps enseignant. Revue du MAUSS, 33, 343-362. https://doi.org/10.3917/rdm.033.0343
APA		Copy Descombes, V. (2009). Collective Identity of a Teaching Staff. Revue du MAUSS, 33, 343-362. https://cairn:wghqyw8uhkb3@preprod.cairn-int.info/journal--2009-1-page-343.htm.
DOI		Copy https://doi.org/10.3917/rdm.033.0343

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